互联网思维下的研究生动物遗传资源学教学改革探索

• 作者: 刘桂琼 薄东东
• 来源期刊: 畜牧与饲料科学
• 学科: 教育
• 关键词: 遗传资源学 教学交流链 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G643.0
• 字数: 3461字
• 语种: 中文

摘要

动物遗传资源学课程在讲授中的主要问题是"内容广"与"学时少"之间的突出矛盾,应用互联网技术是解决该问题的关键.为此,运用网络技术和资源,在教学内容、教学方法和考试方式上进行了探索,开展了以教材为基本出发点的互联网内容拓展,以"学生主讲,教师辅助"的教学方法、考核以课程论文为主的教学改革探索,并拓展了教学深度.在互联网思维的指导下,利用QQ、微信建立交流群,灵活及时地在课程期间延伸了教学交流链,通过对研究生动物遗传资源学进行的一系列教学改革探索取得了显著的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂琼	华中农业大学动物科技学院	48	173	8.0	11.0
2	薄东东	华中农业大学动物科技学院	1	0	0.0	0.0