非糖尿病专科护士培训应用Nursing-mini-CEX效果观察

• 作者: 徐蓉 胡鹏
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 临床演练评估,护理,迷你 专科培训 护士 健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G424.1
• 字数: 5713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2018.06.005

摘要

目的 探讨护理迷你临床演练评估(Nursing-mini-Clinical Evaluation Exercise,Nursing-mini-CEX)在非糖尿病专科护士健康教育能力培训的应用效果.方法 选取我院非糖尿病专科护士共139名为研究对象,2015年1—12月学员71名为对照组,2016年1—12月学员68名为观察组.2组学员均经过理论授课、专科操作培训和临床实习.对照组学员采用传帮带教学法,观察组学员采用Nursing-mini-CEX教学法.观察2组学员的糖尿病专家综合评分、患者出院后进行第3版糖尿病态度量表得分和患者出院后3个月的糖化血红蛋白水平.结果 观察组非糖尿病专科护士的沟通技巧、专业知识、教育的策略、患者健康教育接受程度、教育时患者语言是否占30%以上、教育布局是否合理、教育整体效果、时间15~20 min及总体得分均高于对照组(P<0.05).观察组患者对糖尿病的严重性、糖尿病心理影响、严格控制血糖的价值、患者自主权及糖尿病态度总体得分高于对照组(P<0.05).观察组患者出院后3个月糖化血红蛋白优于对照组(P<0.05).结论 Nursing-mini-CEX教学法有利于提高非糖尿病专科护士健康教育能力,改善患者对糖尿病的态度及糖化血红蛋白水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐蓉	华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部	97	1427	19.0	34.0
2	胡鹏	华中科技大学同济医学院附属同济医院内分泌科	49	582	12.0	22.0