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摘要:
语文新课程标准中指出:学生是语文学习的主人.语文教学不应该以传统的应试教育为标准,素质教育已经逐渐深入到我们的学习和教学中.发挥学生的主体性,寓教于乐,改变传统老套的教师观,让教师成为学生学习的引导者,而不是其操控者.现当代随着习主席对于古典文化的大力提倡,语文这门课程也变得尤为重要.今天我们就如何让小学语文课堂"活"起来,不再古板提出一些建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 寓教于乐,妙趣横生——让小学语文课堂不再"古板"
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学 语文 寓教于乐 妙趣横生
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 1974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.24.175
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1 刘伟民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
语文
寓教于乐
妙趣横生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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