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摘要:
鲁迅作品之所以会对一般的中学生造成阅读上的困难,缘于先生的文字内涵丰富、思想深刻,再加上当时的白话文与现在的白话文有些区别,所以阅读起来颇感吃力。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论世知人,解读文意——以《拿来主义》为例
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 《拿来主义》 知人 文意 解读 鲁迅作品 白话文 中学生 阅读
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马志伦 138 9 1.0 1.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《拿来主义》
知人
文意
解读
鲁迅作品
白话文
中学生
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
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