核心素养引领下的《信息系统分析与设计》课程教学设计

• 作者: 任华新
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 核心素养 课程体系 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 94,76
• 页数: 2页
• 字数: 2471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.04.047

摘要

核心素养的研究在国际上开始的比较早,迄今为止,已形成了比较成熟的内容结构、课程体系和教育质量保障体系.核心素养已经成为很多发达国家推动教学改革与课程改革的重要理念之一.核心素养研究已经成为一种国际共识.核心素养针对教学改革的研究内容包括核心素养的概念、课程体系、内容指标、质量保障指标体系四个方面.核心素养研究在我国也越来越多的受到重视,高等教育课程改革要契合个人和社会发展的需要,这就要构建一体化的课程研究机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任华新	辽宁对外经贸学院信息管理学院	30	30	3.0	4.0