小学英语课前预习实效性策略的研究

• 作者: 张啟慧
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课前预习 实效性
• 年，卷（期）: hjc_2018,（7）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

古人云:凡事预则立,不预则废。预习是教学中重要的学习方式,是学生独立自主学习能力的重要体现,为此,教师要把课前预习作为学生学习知识的开端,通过各种形式提高学生的预习能力,让学生养成良好的学习习惯的同时提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张啟慧		1	0	0.0	0.0