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英语教学中“非词语交际”小议
英语教学中“非词语交际”小议
作者:
张秀娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
非词语交际
体态语言
摘要:
在我们的日常英语教学中,教师主要运用口语和和文字教学的方式,事实上,体态语言具有含蓄、朦胧之美,起到尽在不言中、此时无声胜有声的效果,在英语教学中,如果教师能够准确、适当、自然协调地运用体态语,艺术地运用表情、手势、眼神等体态语言,能更好的活跃课堂气氛,能让孩子在轻松愉悦的环境中高效的学习。能让枯燥乏味的英语课变得丰富多彩。随着教学的不断改革,肢体语言的合理使用越来越受到学生们的欢迎。
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高等学校
英语教学
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交际教学法
内容分析
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文献信息
篇名
英语教学中“非词语交际”小议
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
英语教学
非词语交际
体态语言
年,卷(期)
qd_2018,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张秀娟
9
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引文网络
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2018(0)
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非词语交际
体态语言
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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