英语教学中“非词语交际”小议

• 作者: 张秀娟
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 非词语交际 体态语言
• 年，卷（期）: qd_2018,（3）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

在我们的日常英语教学中,教师主要运用口语和和文字教学的方式,事实上,体态语言具有含蓄、朦胧之美,起到尽在不言中、此时无声胜有声的效果,在英语教学中,如果教师能够准确、适当、自然协调地运用体态语,艺术地运用表情、手势、眼神等体态语言,能更好的活跃课堂气氛,能让孩子在轻松愉悦的环境中高效的学习。能让枯燥乏味的英语课变得丰富多彩。随着教学的不断改革,肢体语言的合理使用越来越受到学生们的欢迎。

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1	张秀娟		9	0	0.0	0.0