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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着"入园难""入园贵"现象日益突显,建构学前教育资源均衡服务体系,实现教育公平,对促进学前教育事业的健康发展具有深远意义.普惠性是公平性和公益性在学前教育领域的延伸,普惠性民办幼儿园的建设和发展必然引起人们的期待.普惠性民办幼儿园在提高政府公共服务能力、促进教育公平和社会公平等方面具有很大价值,要从加强引领和宣传、加大政府扶持和监督力度、建立办园质量指标体系三个方面为普惠性民办幼儿园的发展寻找路径,以扩大公益性学前教育资源,促进教育和社会公平.
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文献信息
篇名 建设普惠性民办幼儿园的价值与路径选择
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 教育公平 普惠性民办幼儿园
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.18.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭猛 内蒙古民族大学教育科学学院 18 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育公平
普惠性民办幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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