情境教学在小学英语阅读教学中的有效应用

• 作者: 纪立付
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 情境教学 阅读教学 课外阅读
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.028

摘要

在小学英语阅读教学中,情境教学是主要的教学方法之一.教师可结合阅读材料创设情境,培养学生的阅读兴趣;可借助情境指导学生阅读,提高学生的阅读能力;可丰富情境创设的途径,营造阅读氛围,提升学生的阅读质量.