对优化教学设计策略的一点思考

• 作者: 张国远
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计策略 “常”与“变” 优化 春秋时代 教学模式 教师主导 学生主体 教学法
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

从春秋时代孔子的“启发式”教学法到现今，教学模式的嬗变从未停息过。因此，我们只有探明教学中的“常”与“变”，才可能抓住根本。其中，立足于挖掘教材、教师主导、学生主体应该成为千古不易之根本。

作者信息

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1	张国远		5	0	0.0	0.0