POA理论应用于大学英语听说课课堂改革的实践探究

• 作者: 刘学磊
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: POA理论 大学英语 听说课 课堂改革
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 字数: 3518字
• 语种: 中文

摘要

分析大学英语听说课课堂改革的重要意义.概述POA理论的概念及其教学思想.从导入、指导与促成、合理的总结与评价、适当的延伸与拓展、采用多元化的教学方法等方面探讨POA理论应用于大学英语听说课课堂改革的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘学磊	昆明理工大学津桥学院	10	2	1.0	1.0