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摘要:
本文指出了长江工程职业技术学院机电一体化技术专业原有课程体系存在的问题,分析了课程体系重建的原因,从五个方面阐述了机电一体化技术专业新型现代学徒制课程体系的创新点,并通过调研对课程体系的执行效果进行了分析,为我国现代学徒制课程体系的构建提供典型案例.
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现代学徒制
课程研究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于现代学徒制构建机电一体化技术专业课程体系的研究
来源期刊 装备制造技术 学科 教育
关键词 现代学徒制 课程体系 机电专业
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 装备人才培养
研究方向 页码范围 237-239,247
页数 4页 分类号 G423
字数 3696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-545X.2018.12.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白琼 长江工程职业技术学院机械与电气学院 15 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
课程体系
机电专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造技术
月刊
1672-545X
45-1320/TH
大16开
广西壮族自治区南宁市
1973
chi
出版文献量(篇)
14754
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37
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