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摘要:
《单片机》课程是中职机电专业的一门专业课,是一门面向应用、具有很强的实践性的课程。在实际的教学中,由于在程序设计方面涉及很多高度抽象的内容,对于机电专业的学生,尤其是春招班的学生,他们感觉单片机编程很难,学习一段时间后,就感觉枯燥无味,没有耐心坚持下去。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用微课构建《单片机》课程可视化学习环境的实践探索
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 实践探索 学习环境 单片机 课程 可视化 利用 机电专业 程序设计
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G642.0
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1 姜绍辉 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践探索
学习环境
单片机
课程
可视化
利用
机电专业
程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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