在函数问题中发挥导数的工具性作用

• 作者: 漆辉超
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 关键词: 工具性作用 函数问题 数学基础知识 导数 《考试大纲》 知识发展过程 交汇点 知识网络
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

2018年高考数学《考试大纲》提出：在知识网络的交汇点处设计试题．使对数学基础知识的考查达到必要的深度．考生需要注重学科的内在联系和知识的综合性，关注数学知识发展过程中的交汇，特别关注主干知识之间的交汇和联系．