原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
扬州市非物质文化遗产项目的 "致用于世"的特征对于高职教育有着鲜明的启发意义.本文以扬州"非遗"雕版印刷术、 古琴为例,分析了"非遗"项目在物质需求、 精神需求方面的适应性,以及在生产、 生活方面的实用性,以此为启发,分析了高职专业技能教学内容和教学方式上的实用性.
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文献信息
篇名 扬州"非遗"中"致用于世"的高职教育启示
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 扬州非物质文化遗产 高职教育 专业技能教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G718.5|G715.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2018.04.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小刚 86 66 5.0 6.0
2 滕皓 8 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
扬州非物质文化遗产
高职教育
专业技能教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
论文1v1指导