农林院校人因工程学课程MOOC+SPOC的翻转课堂教学改革研究

• 作者: 冯国红 朱玉杰 邵瑶琪 陈雨诗
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: MOOC SPOC 翻转课堂 人因工程学
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 农业教育· 农史
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 3083字
• 语种: 中文

摘要

基于MOOC+SPOC的翻转课堂教学模式对人因工程学课程进行了教学改革,梳理了该教学模式的基本框架.围绕该框架,结合人因工程学课程的特点,从优质MOOC资源选择、SPOC类型选择、线上资源设计、课前自主学习、课堂翻转教学、课后巩固练习等环节对人因工程学课程的MOOC+SPOC的翻转课堂教学模式进行了设计.实践表明,该教学方式的改革取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玉杰		75	399	12.0	16.0
2	冯国红		32	120	6.0	10.0
3	邵瑶琪		1	4	1.0	1.0
4	陈雨诗		2	4	1.0	2.0