有效做好三年级习作教学铺垫的思考

• 作者: 柳建秋
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 习作学习 写作水平 铺垫 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2331字
• 语种: 中文

摘要

在开展小学语文教学活动时,教师要充分利用教材,要关注习作教学的重要性,以达到培养小学生的写作兴趣与提高其语文综合素养的教学目标.因此,教师在日常的语文教学活动中应当注重习作教学的铺垫,让学生在正式开始学习该部分知识内容时不会觉得突兀,进而提高学生的写作水平与课堂学习的效率,达到良好的教学效果,让学生对所学知识的理解在学习习作内容时得以进一步总结与深化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳建秋		2	0	0.0	0.0