积极心理学视域下高校辅导员职业幸福感提升的有效途径

• 作者: 朱亮 袁海燕
• 来源期刊: 品牌研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 积极心理学 高校辅导员 职业幸福感
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 科教理论
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: B84
• 字数: 4490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2018.05.119

摘要

从积极心理学角度进行分析,当前我国高校辅导员职业幸福感缺失的问题相对较为严重,要想促进辅导员工作的优化发展,就需要针对辅导员的职业幸福感进行研究,提出合理的提升建议.本文从积极心理学视域入手,对提升辅导员职业幸福感的途径进行了探究,希望能够为高校辅导员工作的开展提供相应的支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁海燕		28	65	4.0	7.0
2	朱亮		18	22	3.0	3.0