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体育:教材独特育人价值回归的寻绎
体育:教材独特育人价值回归的寻绎
作者:
季雪蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教材
育人价值
回归
摘要:
体育对学生具有独特的、多元的学科育人价值.本文结合教学实践案例,尝试从小学体育教学的学生立场、合理竞争、技术学习和文化浸润四方面,探寻体育教材独特育人价值的回归,并制定了教材育人价值回归的策略,即"基础—保障—关键—核心".
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篇名
体育:教材独特育人价值回归的寻绎
来源期刊
小学时代(奥妙)
学科
关键词
体育教材
育人价值
回归
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
68
页数
1页
分类号
字数
1745字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-2188.2018.09.065
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季雪蓉
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小学时代(奥妙)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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4608
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