文言文教学的“中庸之道”

• 作者: 侯小娟
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 “中庸之道” 语文教学 课文 老师 课堂 学生
• 年，卷（期）: ywtdb_2018,（8）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

在标榜高效、追求对快好省以获得最大效益的时代，人们对于文化的吸收颇为迫切，语文教学亦不可避免陷入“赶、赶、赶”的潮流，似乎课文上得快、上得多、课堂上老师补充得多，教学的效率就一定高，学生的收获就一定多。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯小娟		2	0	0.0	0.0