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摘要:
班主任是班级的引导者、组织者和管理者,是除了参与学生学习活动,还要参与学生日常生活、性格形成等方面的人,是学生全面发展中不可缺少的.所以,在新时期的班主任管理中,我们要从多角度入手,以学生的发展为切入点,通过多种活动的组织来为班级管理质量的提高以及学生健全的发展做出相应的贡献.
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文献信息
篇名 如何做好新时期的班主任管理工作
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 班主任 新时期 全面发展 学困生 班级文化
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2018.03.039
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1 翟爱娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
新时期
全面发展
学困生
班级文化
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期刊影响力
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