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摘要:
从教学分析、教学策略、教学过程和教学效果4个方面对果树嵌芽接技术的信息化实训教学设计进行了阐述.实践表明,整个实训教学过程是以学生为主体,以教师为主导,能够充分发挥信息化教学手段的作用,体现了"做中学、做中教"的教学理念,解决了传统实训教学中存在的难题,提升了教学效率和教学效果.
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文献信息
篇名 高职院校果树嵌芽接技术信息化实训教学设计与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 嫁接技术 嵌芽接 信息化 实训教学
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 农业教育· 农史
研究方向 页码范围 227-228,231
页数 3页 分类号 S-01
字数 3371字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海萍 湖北生物科技职业学院园艺园林学院 11 4 1.0 1.0
2 姬胜玫 湖北生物科技职业学院园艺园林学院 4 3 1.0 1.0
3 张云珍 湖北生物科技职业学院园艺园林学院 5 7 1.0 2.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
嫁接技术
嵌芽接
信息化
实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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