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摘要:
《教育信息化2.0行动计划》明确提出"从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变",信息素养教育不仅是对基本文化素质教育的一种补充,更是终身教育的基础和前提.当代大学生是国家的未来和希望,高校应积极探索和实践大学生信息素养的培养模式,使之真正成为塑造"大学灵魂,大学精神"的教育基地,为学生独立学习、终身学习、科学研究和知识创新奠定基础.
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文献信息
篇名 教育信息化2.0时代高校学生信息素养问题的思考
来源期刊 通讯世界 学科 教育
关键词 教育信息化2.0 信息素养 大学生 终身教育
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 270-271
页数 2页 分类号 G434
字数 2524字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4222.2018.10.178
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡海 宿迁学院现代教育技术中心 3 2 1.0 1.0
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教育信息化2.0
信息素养
大学生
终身教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
出版文献量(篇)
31562
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