设计生涯教育活动促学生健康人格发展

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中资优生 积极人格 生涯教育
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G478

摘要

资优生积极人格的养成，需要以时间为主线，以空间为阵地，综合考量资优生成才的历史积淀、现实平台和未来奋进。学生、家长、学校和社会密切合作，精心设计生涯教育主题活动，营造多维引力场，以促进学生健康人格的发展，为学生的终身发展奠定良好的心理基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海燕	上海大学附属中学	12	43	5.0	6.0