"互联网+"背景下的高校教师角色定位研究

• 作者: 张煜良
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 互联网+ 高校 教师角色
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

互联网技术的飞速发展,高校传统的教学模式受到挑战,"互联网+教育"在各高校教学过程中不断普及.在这种形式下,高校教师的角色受到冲击,必须对自身的角色进行重新定位,本文分析了互联网背景下高校教师地位受到的挑战和教师面临的压力,由此对高校教师的角色定位进行了研究,认为高校教师是网络学习者、学习的引导者和监督者、团队的合作者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张煜良	安徽财经大学工商管理学院	3	0	0.0	0.0