社交网络在翻转课堂学习共同体中的构建

• 作者: 张俊飞
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 翻转课堂 学习共同体 社交网络
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 77-78,84
• 页数: 3页
• 字数: 3731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.04.037

摘要

翻转课堂打破传统课堂教学模式,实现教学流程逆序.网络学习共同体为翻转课堂的开展提供了信息化支持学习环境.社交网络在学习共同体中发挥着成员交互、知识分享的教学功能.本文从社交网络、翻转课堂、学习共同体的概念内涵入手,阐述了翻转课堂与学习共同体结合、社交网络与翻转课堂学习共同体结合的必要性,并提出了社交网络在翻转课堂学习共同体中构建策略,以期促进我国教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊飞	广州医科大学基础学院	28	36	4.0	5.0