班里转来一名特殊的女学生

• 作者: 孙苹
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 特殊学生 焦虑症 关爱 谈话
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

本文记叙班主任关爱、引导一名患有焦虑症的学生的故事。首先班主任与家长取得沟通联系,了解该生的具体情况。而后通过第一次谈话,拉近了该生与班主任的距离;通过第二次谈话与召开班委会,让该生渐渐适应新班级环境;通过第三次谈话,发展该生的兴趣特长,解决该生作息不规律的问题。班主任的关心与呵护点燃了学生内心微弱的火花,使学生朝着健康茁壮的方向成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙苹		8	0	0.0	0.0