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摘要:
课堂教学是学生获取知识、提高多种能力的主要渠道.随着英语教材的不断更新,词汇量的不断增加,学生初中起始阶段水平的参差不齐,无疑都使教师面临更大的挑战,如何让学生在融洽的教学氛围中得到最好的发展,取得教与学的最佳效果,已经成为我们每一位英语教师深思的问题.经过一段时间的教学实践和探索,我认为可以从以下几个方面来提高英语课堂教学效率。只有“亲其师”才会“信其道”教师只有在学生心目中树立和蔼可亲的形象,才能让学生发自内心地接受老师,从而愿意听老师讲课。大家都知道学生因为喜欢一个老师而喜欢这个老师所教的学科,可见一个教师魅力的影响力的重要性,更证明了教师跟学生之间关系的重要性。
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文献信息
篇名 如何提高英语课堂教学效率
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 课堂教学效率 英语教材 英语教师 获取知识 起始阶段 教学氛围 最佳效果 教学实践
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G434
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1 魏红 1 0 0.0 0.0
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课堂教学效率
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英语教师
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1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
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