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摘要:
2010年7月,国家颁布了四项重大的教育任务,其中有“增强职业教育吸引力”这项内容。广泛地开展校企合作,将校企合作理念深入各省各市,可以增强职业教育对学生的吸引力。校地合作是一项开放性办学的模式,促进了学生与当地政府之间的关系,为学生赢得更大的发展空间。校地战略合作的同时,提升了学生的各方面能力,利于校企人才的培养,从而实现共赢。
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文献信息
篇名 校地战略合作新模式,校企人才培养促共赢
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 校企合作 人才培养 战略合作 共赢 职业教育 2010年 开放性办学 教育任务
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G718.5
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1 郑铁辉 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
人才培养
战略合作
共赢
职业教育
2010年
开放性办学
教育任务
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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