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摘要:
概述翻转课堂教学模式的含义.分析翻转课堂应用于高职英语教学的必要性,以及目前高职英语教学面临的主要问题.提出翻转课堂应用于高职英语教学的策略,认为在高职英语教学中,教师应当丰富英语教学资料,开展高效视频教学;有针对性地对教学互动环节进行设计,实现分层教学;建立完善的教学评价体系,促进学生的全面发展.
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应用策略
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文献信息
篇名 翻转课堂在高职英语教学中的应用研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 信息化 翻转课堂 高职英语
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 3840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡少红 湖北交通职业技术学院公共课部英语教研室 16 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
翻转课堂
高职英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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