小学体育课堂实践中多元融合的思考

• 作者: 李格 王振静
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 体育课堂 多元融合 资源整合
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.16.034

摘要

在小学体育课堂中进行多元融合,可从六个方面着手:现代信息技术与体育课堂融合;整合课程资源,充分挖掘教学资源;精选教学内容,丰富教学手段和方式;游戏中注重技能学习的渗透,促进游戏和体育课堂的有效融合;课堂常规是体育课堂多元融合不可或缺的组成部分;注重体育课堂即时评价,切实增强课堂实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振静		3	0	0.0	0.0
2	李格		1	0	0.0	0.0