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摘要:
本课题研究了小学数学教学要点构建集体备课模式研究,从问题的提出到课题研究方案的制订,从成立课题组到理论学习,从研究教材到构建教学要点模式进行集体备课,在研究中我们取得了一定的成果,即:编写了校本备课材料—《小学数学教学要点构建》备课丛书(1-6年级)共12册;初步构建了小学数学教学要点构建备课模式;探索出了利用教学要点构建进行集体备课的方法。
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文献信息
篇名 “小学数学教学要点构建”集体备课模式的研究
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学数学教学 教学要点构建 集体备课模式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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1 赵环平 南阳市第八小学课题组 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
教学要点构建
集体备课模式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
收藏界:名师探索
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1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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