让教育经典为专业成长助力——关于教育经典阅读的感悟

• 作者: 林高明
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 经典阅读 教育 专业成长 感悟 互联网 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

时代的变化,呼啸而过,甚至我们还未驻足观望,有些思想就已被碾压得七零八落、支离破碎。在＂互联网＋＂的年月中,什么是可以把握的呢？对于未来,我们惊惶未定地悬想着,但未来的教育是怎样的一副面貌呢？未来的课堂又是怎样的一幅场景呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林高明		56	0	0.0	0.0