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摘要:
班主任是学校德育工作的重要组成部分,在学生德育中具有无可替代的地位.班主任作为一个班级的管理者,其言行和举止必然会对学生产生潜移默化的影响,成为学生学习和效仿的榜样.因此,班主任必须肩负起学生工作的重任,帮助学生规范日常行为,提升学生的综合素质.
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文献信息
篇名 关于班主任德育工作的几点思考
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 班主任 德育 方法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 立德树人
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G631
字数 2718字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董璇 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
德育
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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