浅谈高校化学实验项目多元化

• 作者: 罗文强 龙恩艳
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 综合能力 实验项目 多元化
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 238-240
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.02.068

摘要

实验教学是大学化学教学的重要组成部分,传统实验教学由于受重视程度不高、实验内容陈旧、教学方式较单一等特点,不利于培养学生的主观实践能力、综合能力、创新能力.为了适应科技进步与社会发展需求,在扎实开展基础实验教学的基础上,实验项目多元化发展值得思考.结合一些高校实验教学改革的情况与工作实践,对目前一些多元化实验项目做了简单的分析,并对多元化实验项目的开展需要注意的一些问题提出了思考与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗文强	四川师范大学实验与设备管理处	3	4	1.0	2.0
2	龙恩艳	四川师范大学化学与材料科学学院	1	3	1.0	1.0