教师在阅读和反思中成长——《现代教学》2017年度优秀教学论文颁奖仪式顺利举行

• 作者: 张涵诚
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 颁奖仪式 教学论文 现代教学 成长 反思 阅读 教育教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

2018年3月22日，《现代教学》2017年度优秀教学论文颁奖仪式在上海教育报刊总社举行。本次征文主题为“读书与教师专业发展”，其目的为了促使教师会读书，读好书，用书中的智慧指导自己的教育教学实践，促进自身的专业发展。这一公益性质的年度优秀教学论文评选活动吸引了来自上海乃至全国各地大批中小学教师参加，共评出获奖论文100篇。在本次领奖仪式上，来自获奖作者代表以及评审团专家评委的发言精彩纷呈。本刊选编了其中部分发言，以飨读者．。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涵诚		10	0	0.0	0.0