《乐记》中的乐教思想及其启示

• 作者: 韦也纳
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 乐记 礼乐 乐教 人格教育
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 文艺争鸣与评论
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G646
• 字数: 3286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.12.099

摘要

在《乐记》"以乐示礼"的音乐价值观中,乐教与礼教密切相关,尤其强调音乐对人情感的陶冶和道德教化功能.在当今的音乐艺术教育中,应当摆正艺术教育与人格教育的关系,做人的教育应该置于首位,以造就德艺双馨的艺术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦也纳		4	1	1.0	1.0