应用型人才培养模式下土木工程专业课程考核改革探索

• 作者: 刘文祥 曾欢艳 游春华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才培养模式 土木工程专业 课程考核改革
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.08.032

摘要

地方高校的应用型人才培养模式下,土木工程专业学生应具备扎实的理论基础、较高的实践应用能力和一定的创新能力,课程考核是评价学生是否达到该目标的主要手段.现阶段课程考核形式单一、内容固化,无法理性考评学生的应用能力和职业素养,文章在分析现行课程考核的弊端后,探索了土木工程专业课程考核改革的可行举措和改革的具体实践方法.