"有效教学"促进中学生科学素养的提高策略探析

• 作者: 邵爱强
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 科学素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.138

摘要

随着新时代的教育不断改革与深入,全面提升学生科学素养逐渐引起了人们的普遍关注,这就对教师在教学过程中培养学生的科学探究能力及科学素养水平有了一定的要求.对此教师要改善自身教学方法,在上课时能根据教学内容结合实际生活创设出生动有趣的教学情景,在充分调动学生积极性的同时,加深学生对知识点的理解能力,并从多方面提升学生的科学素养水平.本文结合当前中学教育现状,就教师在教学过程中如何培养学生的科学素养作简要分析并提出相关教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵爱强		3	5	1.0	2.0