作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着中职语文课堂改革的迅速推进和《中职语文新课程标准》的颁布实施,中职语文教师在教学教法方面面临很多困惑。本文探讨了中职语文教学中教师面临的困惑和问题,并提出了相应的解决对策。
推荐文章
新课程理念下语文教师的专业素质培训
新课程理念
中小学教学
语文教师
专业素质
中职语文教学的现实困境及应对策略
中职语文教学
现实困境
应对策略
中职语文教学的现实困境及应对策略
中职语文教学
当前现状
面临困境
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下中职语文教师面临的困惑及应对策略
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 语文教师 中职 课程理念 新课程标准 课堂改革 教学教法 语文教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王其敏 6 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教师
中职
课程理念
新课程标准
课堂改革
教学教法
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导