高中美术教学中情感教育渗透研究

• 作者: 环磊
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中美术 课堂教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 音体美教学
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 2510字
• 语种: 中文

摘要

美术是传递美的艺术,亦是人的情感与艺术作品的糅合.虽然在现行的教育体制制约下,美术不是高考的必需,但是,高中美术课堂教学目的在于培养学生形成良好的艺术素质,以进一步增强学生的人文涵养,陶冶他们的情操.为此,在美术教学中,加强情感渗透,引导学生对艺术产生共鸣,有助于他们提高修养和品位,为他们的全面发展奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	环磊		3	14	1.0	3.0