基于翻转课堂的非英专生英语课堂的教学探索

• 作者: 苏鸯
• 来源期刊: 品牌研究
• 学科: 教育
• 关键词: 非英语专业 翻转课堂 高校英语课堂
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 科教理论
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G424.29
• 字数: 4260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2018.05.123

摘要

如今高校非英语专业的学生缺乏对英语课堂的重视,以至于课堂效率低.近年来很多人都在推崇翻转课堂,翻转课堂鼓励学生课下自己学习,本文旨在探讨翻转课堂在非英语专业学生英语课堂上的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏鸯		24	19	2.0	3.0