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发挥数字资源优势 打造“乐学高效”课堂
发挥数字资源优势 打造“乐学高效”课堂
作者:
刘永树
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
教学手段
教学效率
课堂效率
自学能力
摘要:
初中物理课堂中合理运用信息技术如引入图片、视频、微课、模拟实验室以及数字化设备等多种手段进行教学。既能提高课堂教学效率,又能提高学生学习兴趣、自学能力、信息获取能力,还可以培养学生终身学习能力。
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文献信息
篇名
发挥数字资源优势 打造“乐学高效”课堂
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
信息技术
教学手段
教学效率
课堂效率
自学能力
年,卷(期)
shjy_2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
109-111
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘永树
12
4
1.0
2.0
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研究去脉
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期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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