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摘要:
初中物理课堂中合理运用信息技术如引入图片、视频、微课、模拟实验室以及数字化设备等多种手段进行教学。既能提高课堂教学效率,又能提高学生学习兴趣、自学能力、信息获取能力,还可以培养学生终身学习能力。
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文献信息
篇名 发挥数字资源优势 打造“乐学高效”课堂
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 信息技术 教学手段 教学效率 课堂效率 自学能力
年,卷(期) shjy_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永树 12 4 1.0 2.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学手段
教学效率
课堂效率
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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