构建道德与法治课堂要具有"品德味"

• 作者: 钟建平
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 道德与法治 '品德味'
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.16.030

摘要

在小学课程中,道德与法治是一门重要的学科,学习道德与法治课可以教育学生如何做一个有道德有思想的人,学习一些为人处世的方法,让他们更具有社会责任感.这就要求道德与法治教师重视学校教育的教学目标、重视设计时的儿童性、重视教学活动的生活性、重视教学形式的活动性和教学评价的多样性.