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摘要:
全民阅读看起来非常热闹的今时今日,一直希望自己能冷眼冷静将为什么阅读这件事想清楚,否则,无非另一个变形的名利场而已!七月,江苏昆山,《教师博览》第四届读书论坛,专家和草根轮番演讲,还有主办方赠送的“优秀教师成长之关键读物”。这样彼此交织、灌溉的河流,提供给长久的困惑一个解惑的渠道。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自己,终究是读成的
来源期刊 教师博览:原创版 学科 社会科学
关键词 《教师博览》 全民阅读 教师成长 名利场 主办方
年,卷(期) jsblzxk_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G237.5
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《教师博览》
全民阅读
教师成长
名利场
主办方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
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