如何提高初中英语教学水平

• 作者: 黄兰
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改理念 初中英语 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.136

摘要

英语作为初中阶段的核心课程,应该以学生为主体,优化初中英语的整体教学质量,全面提升初中英语的整体教学效率,不仅仅要提升学生的词汇量等理论知识,更要提升学生的口语表达及听力等应用能力.但传统的初中英语教学仍以学生的成绩为主要目标,过度重视理论教学,忽略口语训练、听力训练等应用课程.在新课改下,初中英语课堂教学应该以学生为中心,重构科学的教学模式,运用科学的教学策略,全面提升初中英语的整体教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄兰		4	0	0.0	0.0