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摘要:
思维导图在美术教学中具有提高学生艺术感知能力的作用,使学生绘画的构图更加条理化.本文将对思维导图进行简单介绍,并就其在美术教学中的应用提出相应的建议,以期望能够切实提高小学生的审美能力,进而提高综合素质能力.
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文献信息
篇名 利用思维导图培养小学生艺术思维的探讨
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 美术教学 思维导图 艺术思维
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.11.072
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
思维导图
艺术思维
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