浅谈小学语文识字教学

• 作者: 王守华
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 识字教学 方法体会
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

小学语文识字教学中，教师要培养学生主动识字的愿望，与学生一起探讨怎样区分容易混淆的字，倡导合作学习，利用差异促提高，教给识字方法，拓宽识字途径，扩展读的数量。