浅谈基于生命化教育视角下的高中政治课堂教学改革

• 作者: 宋雅喜
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 高中政治 生命教育 策略分析
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 77,90
• 页数: 2页
• 字数: 2007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.08.053

摘要

生命教育论提出要让学生掌握"精神生命发展的主动权",充分发挥学生的精神力量与内在学习动机,让学生在课堂学习中感受人文关怀、树立正确的生命观.高中政治学科直属道德教育领域,开设本学科的根本目的是要优化高中生的价值观、人生观与世界观,其中,生命观是指高中生对生命的看法,使其树立良好的生命观,可让高中生产生热爱生命、热爱生活的积极意识,进而使他们在未来的生活中始终保持积极向上的精神面貌.本文将从分析学情、唤起生命情感、建构生命教育环境三个角度,来分析生命教育视角下的高中政治课堂教学的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋雅喜		7	1	1.0	1.0