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学前儿童分享行为的差异
学前儿童分享行为的差异
作者:
付燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前儿童
分享行为
差异
摘要:
学前儿童的分享行为培养,一直是学前儿童素质教育培养的一个重要方向.我国古有"孔融让梨"的幼儿道德教育故事,现在还是我国家长用来教育自家孩子"分享精神"的故事典范,那么别人家的孩子——孔融,与自家——调皮孩子之间的分享行为差异,是怎么形成的呢?在本文中我们从家庭、学前儿童教育环境和社会环境影响的三个方面,来对儿童分享行为差异形成的影响来进行分析.
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文献信息
篇名
学前儿童分享行为的差异
来源期刊
南北桥
学科
教育
关键词
学前儿童
分享行为
差异
年,卷(期)
2018,(22)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
135
页数
1页
分类号
G4
字数
1795字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.134
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分享行为
差异
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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34548
总下载数(次)
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4228
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